产品别名 |
心理测试系统,心理健康测试系统,心理测评仪,儿童心理测评系统 |
面向地区 |
全国 |
测试功能量表
（一）心理健康测评
儿童多动症诊断量表
青少年生活事件测验
Beck抑郁测验
自卑感量表测试
老年抑郁量表测试
医院焦虑抑郁量表
中学生网络成瘾诊断量表
生活事件量表
生活满意度量表
中小学生心理健康诊断测验
Piers-Harris儿童自我意识测验
心理承受能力测评
匹兹堡睡眠质量指数
焦虑自评量表
心理健康临床症状自评测验
压力应对方式测验
抑郁自评测验
自尊量表
自杀态度测评
A型行为类型问卷
大学生人格健康测验
（二）人际交往测评
处世能力测试
包容力测试
交往焦虑测验
学生嫉妒心理诊断量表
社会适应性自评量表
同学关系测验
师生关系测验问卷
信任量表
（三）智力方面测评
儿童智能50项测验
（四）能力测评
大学生人际关系综合诊断量表
马氏工作倦怠量表
领悟社会支持量表
中学生人际交往能力测验
中小学生适应能力测验
威廉斯创造力倾向测验
（五）个性测评
自信心测试
中国青年人格测验
爱德华个性偏好测试
艾森克人格测验
卡特尔十六种人格因素测验
明尼苏达多项个性测查表
乐观性测试
3-7岁儿童气质问卷（家长评定）
气质测验
（六）家庭教育测评
与子女关系融洽性测试
家庭教养方式量表
家庭亲密度和适应性量表
家庭环境量表
（七）情绪类测试
情绪稳定性测试
情绪紧张度测试
情绪-社交孤问卷
恐惧情绪测试
自我控制能力测试
（八）婚姻方面测评
爱情关系合适度评定量表
婚姻安全警戒测试
心理承受能力测评
评分依据
测试题目1、3、4、5、7、9、11、14、16、17、18、19选择“否”得 “5”分，选“不确定”得“3”分，选“是”得“1”分；其余测试题目选择“否”得“1”分，选“不确定”得“3”分，选“是”得“5”分。
总分20~50分，心理承受能力较弱，经不起突如其来的变故。这可能和你一帆风顺的而经历有关。你的心灵脆弱，经受不住刺激，更经不起意外打击，即使稍不遂意也使你寝食不安。这是你一大弱点。建议你主动扩大心理承受面，愉快接受生活挑战。同时也要少想个人得失，因为应付困难的能力说到底是对个人利益损失的承受力；总分50~74分，心理承受力一般。在通常情况下不会有什么问题，至多有点烦恼。要注意的是能在大的灾难面前想的开、挺得住；总分75~100分，心理承受能力较强，敢于迎接命运的挑战。你有不凡的经历，能面对现实，对来自生活的冲击波应付自如，随遇而安。
虑自评量表
评分依据
SAS的主要评定依据为项目所定义的症状出现的频度，分4级：没有或很少时间、少部分时间、相当多时间、绝大部分或全部时间。正向评分题，依次评为1、2、3、4。反向评分题则评分4、3、2、1。
SAS的主要统讲指标为总分。由自评者评定结束后，将20个项目的各个得分相加，即得粗分(raw score)经过下式换算，y=int(1.25x)；即用粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分(index score，Y)，或者可以查表作相同的转换。着重指出，SAS的20个项目中，第5，9，13，17，19条共5个项目的计分，反向计算。。总粗分的正常上限为40分，标准总分为50分。
大学生人格健康测验
评分依据
部分是学生的基本情况，作为问卷分析时参考；第二部分是问卷本身共60个项目。其中5、20、35、50、是测伪尺度，不计分，其余56个是症状题，包括身心状况。8、16、25、26是关键项目，应给予更多的关注；第三部分是辅助题，了解被测对自己身心健康的评价以及主要困扰的问题。
UPI的60个问题中除4个测伪尺度不计分外，其余56个问题做肯定选择的题记1分，否定选择的题记0分。测验完毕后标出总分。
类筛选标准（即可能有心理问题者）：满足下列条件之一者①总分在25分（包括25分）以上者②第25题做肯定选择者③辅助题中至少有两题做肯定选择者④明确提出咨询要求且属于心理问题者。第二类筛选标准（即应引起关注的）满足下列条件之一者①总分在20-24分之者②8，16，26题中有一题作肯定选择者③辅助题中只有一题作肯定选择者。第三类筛选标准不属于一类二类者。
世能力测试
评分依据
统计你所圈各个字母的次数，找出自己选择次数多的字母代号。
如果你选择答案A的次数多，说明你的出世态度过于消极，凡事与世无争，实际上心中并不一定服气，对任何有争论性的事，你都不愿意表态，希望他人作决定或承担责任。但人们了解你的时候，也许会同情你，但以后又会产生反感。
如果你选择答案B的次数多，说明你的出世能力较差，不善于待人接物，往往属于好斗型，遇不顺利的事容易暴跳如雷，甚至粗鲁地骂人。表明看来，你颇能占上风，其实得不到他人对你的尊重，结果是使人们憎恶你或害怕和疏远你。
如果你选择答案C的次数多，说明你具有一定的处事所需要的克制力，能把怨气或不满意情绪隐藏起来，比前面两种人更善于处理人与人之间的关系，只是有时为人不够真诚坦率，结果是使人们感到你有时表现得比较虚伪或不能完全理解你。
如果你选择答案D的次数多，说明你有积极而理智的处事态度，遇事表现出较强克制能力。尊重他人，对人诚恳坦率，不喜欢虚假和装模作样。结果是人们尊重你，愿意和你交往，建立友情关系。
交往焦虑测验
评分依据
IAS含有15条自陈条目，这些条目按5级分制予以回答（1：一点儿也不符合我；5：非常符合我）。条目是根据下述两个标准选出的：(1)涉及主观焦虑（紧张和神经症）或其反面（放松、安静），但并不涉及具体的外在行为。(2)条目大量涉及意外的社交场合。其总评分从15（社交焦虑程度低）到75（社交焦虑程度高）。
本量表3、6、10、15反向计分，其余均正向计分。这个量表上得分高的人比那些得分低得人会更经常更强烈的的感受到社会焦虑。
研究发现大学生的平均得分为39，标准差大约为10。
