产品别名 |
心理测试系统,心理健康测试系统,心理测评仪,儿童心理测评系统 |
面向地区 |
全国 |
测试技术指标
2.2.1 标准化、客观化和常模化。在收集研究数据时要从测量的材料、情境、主试、被试和结果的处理方式等几个方面考虑,加以系统地控制,以收集到的信息是客观的。要尽量控制无关变量的干扰,集中收集与研究主题关联大的信息。
2.2.2 信度。信度是心理测量结果稳定性和一致性程度的指标,用相同的或可以互相换算的测量工具反复对同一组客观事物进行测量的结果是相同的。信度还反映测量的准确程度,既测量结果是准确的,准确性蕴涵着稳定性。信度是指在多大的程度上可以测量工具本身是的。信度可用信度系数衡量,减少测验误差。
2.2.3 效度。表示测量工具能够测量出所欲测量构念的程度,解释经验水平指标与理论构念的联系。大体分为两大类:一类是经验效度,表征一些可观测变量间的关联程度,分析两个或两个以上变量间的关系,可用一些观测变量预测另外一些观测变量;另一类是理论效度,表征观测变量与理论构念间的关系,理论构念往往是潜在变量,不可直接观测。
技术指标
1、电源:AC180V-240V,50Hz
2、操作环境:0~+40℃,室内湿度RH10-95%
3、机身规格:80×79×120cm
4、重量:50Kg
5、适用场合:心理咨询室,各级体检中心,社区卫生服务中心、药店、学校,科研等场所。
大学生人格健康测验
评分依据
部分是学生的基本情况,作为问卷分析时参考;第二部分是问卷本身共60个项目。其中5、20、35、50、是测伪尺度,不计分,其余56个是症状题,包括身心状况。8、16、25、26是关键项目,应给予更多的关注;第三部分是辅助题,了解被测对自己身心健康的评价以及主要困扰的问题。
UPI的60个问题中除4个测伪尺度不计分外,其余56个问题做肯定选择的题记1分,否定选择的题记0分。测验完毕后标出总分。
类筛选标准(即可能有心理问题者):满足下列条件之一者①总分在25分(包括25分)以上者②第25题做肯定选择者③辅助题中至少有两题做肯定选择者④明确提出咨询要求且属于心理问题者。第二类筛选标准(即应引起关注的)满足下列条件之一者①总分在20-24分之者②8,16,26题中有一题作肯定选择者③辅助题中只有一题作肯定选择者。第三类筛选标准不属于一类二类者。
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