产品别名 |
心理测试系统,心理健康测试系统,心理测评仪,儿童心理测评系统 |
面向地区 |
全国 |
心理行为测评获取信息有直接法和间接法两类。直接法指在无外在干预条件下直接获取有关心理、行为信息的方法。间接法是在人为模拟客观情境之后再观察心理行为现象的方法。本系统采用量表法作为主要测评方法,量表是一种比纸笔测验更严格的测量工具。量表可以看作是一把标准尺子,用这把尺子对被试的属性进行测量,一般的心理测验都由一个或几个量表组成,它们的建构程序更严格,客观化的程度更高,往往有常模可以参照。
硬件配置:
1、商用主机:Intel双核3.2GHz处理器,内存:4G,硬盘:1T,正版WIN7或WIN10操作系统,高清摄像头:1000万,鼠标,键盘
2、显示器:19英寸SGS红外智能感应触摸液晶显示器,支持全程无创无接触式测试
3、打印机:彩色喷墨照片打印机
4、操作台:ABS医用环保推车
5、配件:高清红外摄像头:1000万,电源插排,音响,HUB扩展卡
6、心理测试系统软件及使用说明书(含16G U盘)1套
7、身份证阅读器1台
8、合格证、保修卡1套
技术指标
1、电源:AC180V-240V,50Hz
2、操作环境:0~+40℃,室内湿度RH10-95%
3、机身规格:80×79×120cm
4、重量:50Kg
5、适用场合:心理咨询室,各级体检中心,社区卫生服务中心、药店、学校,科研等场所。
中小学生心理健康诊断测验
评分依据
测验的计分规则是:凡是选 “是”答案者记1分;选 “不是”答案者记0分。在整个问卷项目中,组成效度量表的项目共有10项,它们是第82、84、86、88、90、92、94、96、98、100项。如果它们的得分合计起来比较高,则可以认为该被试是为了获得好成绩而作假的,所以测验结果不可信。在解释测验结果时,对得高分的人需要特别注意,尤其是得分在7分以上者,可考虑将该份答卷作废,并在适当时候重新进行测验。
除去效度量表项目,将余下的全部问卷项目得分累加起来,即可得到全量表分。全量表分从整体上表示焦虑程度强不强、焦虑范围广不广。全量表分在65分以上者,即可认为存在一定的心理障碍,这种人在日常生活中有不适应行为,有的可能表现为攻击和暴力行为等,因而需要制定特别的个人指导计划。
心理承受能力测评
评分依据
测试题目1、3、4、5、7、9、11、14、16、17、18、19选择“否”得 “5”分,选“不确定”得“3”分,选“是”得“1”分;其余测试题目选择“否”得“1”分,选“不确定”得“3”分,选“是”得“5”分。
总分20~50分,心理承受能力较弱,经不起突如其来的变故。这可能和你一帆风顺的而经历有关。你的心灵脆弱,经受不住刺激,更经不起意外打击,即使稍不遂意也使你寝食不安。这是你一大弱点。建议你主动扩大心理承受面,愉快接受生活挑战。同时也要少想个人得失,因为应付困难的能力说到底是对个人利益损失的承受力;总分50~74分,心理承受力一般。在通常情况下不会有什么问题,至多有点烦恼。要注意的是能在大的灾难面前想的开、挺得住;总分75~100分,心理承受能力较强,敢于迎接命运的挑战。你有不凡的经历,能面对现实,对来自生活的冲击波应付自如,随遇而安。
大学生人格健康测验
评分依据
部分是学生的基本情况,作为问卷分析时参考;第二部分是问卷本身共60个项目。其中5、20、35、50、是测伪尺度,不计分,其余56个是症状题,包括身心状况。8、16、25、26是关键项目,应给予更多的关注;第三部分是辅助题,了解被测对自己身心健康的评价以及主要困扰的问题。
UPI的60个问题中除4个测伪尺度不计分外,其余56个问题做肯定选择的题记1分,否定选择的题记0分。测验完毕后标出总分。
类筛选标准(即可能有心理问题者):满足下列条件之一者①总分在25分(包括25分)以上者②第25题做肯定选择者③辅助题中至少有两题做肯定选择者④明确提出咨询要求且属于心理问题者。第二类筛选标准(即应引起关注的)满足下列条件之一者①总分在20-24分之者②8,16,26题中有一题作肯定选择者③辅助题中只有一题作肯定选择者。第三类筛选标准不属于一类二类者。